SER EDUCADORA..........é assim maravilhoso!

Deixo aqui um trabalho lindíssimo sobre o papel dos Educadores.
Pode ser que assim possam reflectir sobre a abrangência das nossas funções e compreendam quando não somos perfeitos.

A_Educadora

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Uma linda História de S. Martinho.

Gostámos muito desta história dos meninos do Agrupamento de Odemira.
Beijinhos e bons trabalhos.

S. Martinho e Magusto.

Trabalhámos muito este tema.
Ouvimos a lenda de S.Martinho e a história da Maria Castanha.
Ficam aqui os nossos trabalhos.




Festejámos o Magusto com os nossos coleguinhas do 1ºCiclo.

Cumprimos a tradição. Fizemos a fogueira, a nossa Julieta assou as castanhas, pintámos a cara e comemos castanhas e bebemos suminho.

No fim houve baile.

Foi um dia de festa...

História da Maria Castanha.

A Maria Castanha

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Vem aí o São Martinho e o Magusto.

Este foi um trabalho que fiz numa formação das TIC.
Mostrei-o aos meus meninos que gostaram muito.
Fica aqui para partilhar com quem nos visita.

Lengalenga

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O nosso quadro das cores.

Como as crianças mais pequenas ainda não sabem as cores hoje estivemos a elaborar o quadro das cores.

Cada um deu o seu contributo.

Da poupança, passando pela matemática e até á reciclagem!

Hoje o Baú das Surpresas trouxe uma actividade que tinha como objectivo falar/pensar na palavra POUPAR.

Para meu espanto nem as crianças mais velhas sabiam o seu significado.
Então partimos para uma conversa sobre o significado desta pequena palavra que pode querer dizer tanta coisa. Pode-se poupar o ambiente, através por exemplo da reciclagem, do uso correcto da luz e da água. Pode-se poupar nos materiais, fazendo trabalhos com material de desperdício, como o que iríamos realizar.

O nosso baú trazia 7 garrafas de água, uma para cada menino, para construirmos um mealheiro em forma de coelho.

Eu trabalhei os moldes para os mais novos e os mais velhos fizeram os seus.

Depois de todos os materiais organizados propus fazermos um esquema para poder-mos fazer a contagens das peças que precisávamos para montar o nosso mealheiro.

Assim pusemos à frente de cada garrafa cada criança colocou em fila as peças recortadas.

Sequenciámos as peças e fizemos a contagem, contámos 7 grupos, cada grupo com 9 peças.

Depois elaborámos conjuntos com as diferentes peças e voltámos a contar...

A Mariana reparou que os braços eram os direitos e os esquerdos, então separámo-los.

Fizemos uma soma, que só alguns conseguiram contar.

Depois dedicámo-nos a elaborar o nosso mealheiro...


Ficou muito giro, não ficou?

O papel foi para o papelão, é que nós guardamos as embalagens e o papel nos respectivos contentores para a Valnor vir buscar para reciclar.

Sempre que se mostra oportuno desenvolvemos estas actividades, hoje decidimos mostrar esta.

Bolinhos, bolinhos... à porta dos Santinhos.

A nossa tradição na época em que se comemora o dia de todos os Santos é a confecção das broas e o pedir os bolinhos.

Não fomos pedir os bolinhos porque no Domingo, todos percorrem a aldeia com os amigos de saquinho na mão dizendo: - Bolinhos, bolinhos à porta dos Santinhos. Nesta casa cheira a broa aqui mora gente boa!

Fomos pedir e dar os bolinhos aos nossos amiguinhos e vizinhos do lado

As broas são um doce típico da nossa região. Esta actividade é desenvolvida com os coleguinhas do 1ºCiclo e com a comunidade local.

Fizemos os recados para pedir a colaboração dos pais...

MARGARIDA:
MIGUEL:

FRANCISCO:

AFONSO:

MARIANA:

JOÃO:

ÂNGELO:

Quando já tínhamos tudo o que era preciso fizemos as nossas broas, e um rico lanche com os nossos amigos.

Elaborámos também um saquinho com um ouriço estampado com a nossa mão para levarmos as broas e os doces.

Foi uma festa.

Agradecemos ás nossas assistentes operacionais e à padaria da aldeia, que nos ajudaram muito nesta actividade.

Como é tradição levámos umas broas à Direcção do nosso Agrupamento e à secretaria.

A nossa aula de Expressão Físico-Motora.

Hoje o professor Pedro veio dar uma aula de Expressão físico-motora ao Jardim.

Foi muito divertido. Primeiro fizemos o aquecimento, aprendemos a fazer alongamentos e fizemos jogos com bolas para descobrirmos o nosso corpo.

Aprendemos que cada um tem a sua vez para participar e é importante saber esperar.

Fizemos saltos, percursos e andamentos com obstáculos.

Já estamos ansiosos pela próxima aula.

Este é um projecto da Câmara Municipal de Abrantes.

Um presentinho da minha afilhada... virtual!

É com muito carinho que aqui coloco este presentinho da minha afilhada Martinha.

Quando seguia alguns blogues descobri o dela, ainda no princípio, como fui a sua primeira seguidora a Martinha mandou-me um mensagem muito doce... então aqui estou eu madrinha do trabalho dela.

Muito sucesso e muitas amizades.

As nossas Folhinhas de Outono.

Estivemos a decorar umas folhas desenhadas para nós.
Como fazemos trabalhos diferenciados em função das idades, os mais novos pintaram as suas folhas com os deditos e as meninas mais velhas com recorte e colagem.
Trabalhámos as cores do Outono (verde, amarelo, laranja e castanho). Quatro cores e o número quatro.
Foi maravilhoso ouvir o espanto pelo belo: -" Que bonita a minha folha!"
Decidimos fazer-vos uma surpresa, com as nossas folhinhas e a canção do outono.
Esperamos que gostem.

Cai uma Folhinha

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Uma linda História...

Aqui fica para vocês.
Para os pais dos meus meninos, que visitam o blogue, contarem lá em casa.

Adivinha quanto eu gosto de ti - Outono

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Com um beijinho para a Martinha... nossa seguidora.

Aprendemos tanto uns com os outros, as crianças e nós adultos.

Do blog da Martinha copiei este poema, porque nele revi a minha prática pedagógica.

Quando me virem a montar blocos
A construir casas, prédios, cidades
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender sobre o equilíbrio e as formas.
Um dia, posso vir a ser engenheiro ou arquitecto.

Quando me virem a fantasiar
A fazer comidinha, a cuidar das bonecas
Não pensem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a cuidar de mim e dos outros.
Um dia, posso vir a ser mãe ou pai.


Quando me virem coberto de tinta
Ou a pintar, ou a esculpir e a moldar barro
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a expressar-me e a criar.
Um dia, posso vir a ser artista ou inventor.

Quando me virem sentado
A ler para uma plateia imaginária
Não riam e achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a comunicar e a interpretar.
Um dia, posso vir a ser professor ou actor.

Quando me virem à procura de insectos no mato
Ou a encher os meus bolsos com bugigangas
Não achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender.
A aprender a prestar atenção e a explorar
Um dia, posso vir a ser cientista.

Quando me virem mergulhado num puzzle
Ou nalgum jogo da escola
Não pensem que perco tempo a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a resolver problemas e a concentrar-me.
Um dia posso vir a ser empresário.

Quando me virem a cozinhar e a provar comida
Não achem, porque estou a gostar, que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a seguir as instruções e a descobrir as diferenças.
Um dia, posso vir a ser Chefe.

Quando me virem a pular, a saltar a correr e a movimentar-me
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender como funciona o meu corpo.
Um dia posso vir a ser médico, enfermeiro ou atleta.

Quando me perguntarem o que fiz hoje na escola
E eu disser que brinquei
Não me entendam mal
Porque a brincar, estou a aprender.
A aprender a trabalhar com prazer e eficiência.
Estou a preparar-me para o futuro…

Hoje, sou criança e o meu trabalho é brincar.
(Poema de origem desconhecida)

Martinha já que fui a primeira seguidora do seu trabalho, dê-me o prazer de ser a madrinha do seu blog. Fico à espera da sua resposta.

Uma visita especial!

Hoje tivemos uma visita especial, a escola segura veio conhecer os meninos e conversar sobre segurança na estrada.
À volta da mesa grande, conversámos sobre como se anda na estrada, a pé e de carro.
Uns meninos vêm para o Jardim a pé, têm que ter cuidado:
- "Ir na beirinha" (João)
- "Olhar para os lados quando atravessamos."(Margarida)
- "Tocar no botãozinho do semáforo e esperar."(Miguel)
Outros vêm de carro, têm que:
-"Usar o cinto." (Afonso)
-"Ir na cadeira."( Mariana)
-"No banco de trás." (Francisco)
E os pais que são os responsáveis principais da educação dos filho não podem ceder a caprichos e devem sempre zelar pela sua segurança.
Foi uma manhã diferente.
Obrigada!

Uma apresentação interessante

O_MUNDO_DOS_ALIMENTOS_-_POWER_POINT

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